• INDIVIDUARE quanto concerne il bene e l'interesse dei figli sotto il profilo fisio-psicologico, sociale, educativo, etico e naturale.
• RICHIAMARE alle responsabilità dei genitori tutti i problemi proposti dall'ambiente nel quale vivono i figli per individuare i settori di intervento e le modalità di presenza.
• CONTRIBUIRE al compimento dell'opera educativa dei genitori, in particolare in rapporto con l'istituzione scolastica, fornendo ai genitori stessi aiuto e consulenza.
• STIMOLARE la costituzione di tutti quegli organismi attraverso i quali può realizzarsi  la partecipazione della famiglia alla vita della scuola e della comunità sociale.
• INTERVENIRE presso le autorità competenti per proporre le soluzioni più idonee dei problemi che rientrano nella loro sfera d'azione affinchè i genitori possano svolgere i propri doveri e difendere i propri diritti.
• FORNIRE aiuto e consulenza ai genitori per il migliore lo sviluppo della loro personalità e di quella dei figli.

• Riscoprire insieme il coraggio di educare.
• Rispondere alla complessità della vita sociale.
• Superare i condizionamenti attraverso il confronto e la discussione di gruppo.
• Acquisire maggiore capacità di relazione nell'ambito della vita familiare.
• Raggiungere la consapevolezza del ruolo di educatore.
• Imparare ad affrontare gli inevitabili conflitti tra generazioni diverse.